Berufsorientierung in der Schule

Im Unterrichtsfach W-A-T lernen die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 je nach persönlicher Voraussetzung und beruflichen Wünschen, wie der Weg ins Berufsleben aussehen kann, welche Ausbildungssysteme zielführend sind, welche Wirtschaftsprozesse dahinterstecken und welches Bewerbungsverfahren benötigt wird.

Weitere Informationen gibt es auf dem Bildungsserver Berlin-Brandenburg.

Anschlussoption: Praktikum

Durchführungsort: Alle weiterführenden allgemeinbildenden Schulen des Landes Brandenburg

Kontakt und Informationen:

• Bildungsserver Berlin Brandenburg

Ziel des Berufswahlpasses ist die langfristige bewusste Auseinandersetzung mit der eigenen Berufsorientierung (Berufswahlkompetenz). Er bietet nicht nur den Schülerinnen und Schülern selbst, sondern auch Erziehungsberechtigten, Lehrkräften und Berufsberaterinnen und Berufsberatern eine gute Grundlage, um den Weg der Berufsorientierung zu unterstützen. Die Lehrkraft begleitet den Prozess, indem sie die strukturierte Dokumentation der Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 anleitet. Durch die verschiedenen Lern- und Arbeitsmaterialien kann ein ausgefüllter Berufswahlpass als Entscheidungsgrundlage genutzt werden. Die Pflege und Führung des Berufswahlpasses bilden somit eine wichtige und sinnvolle Bereicherung für den Jugendlichen bzw. die Jugendliche. 

Der Berufswahlpass ist hier – auch in leichter Sprache – erhältlich und wird voraussichtlich ab 2022 digital zur Verfügung stehen.

• Handreichungen für die Einbindung in den Unterricht

• Ergänzungsmaterialien

Anschlussoption: Praktikum

Durchführungsort: Alle weiterführenden allgemeinbildenden Schulen des Landes Brandenburg

Kontakt und Informationen:

• Bundesagentur für Arbeit

• Kreishandwerkerschaft Havelland

• Weiterführende allgemeinbildende Schulen (Bestellung erfolgt über das staatliche Schulamt)

Schülerinnen und Schüler in der Jahrgangsstufe 7 lösen in der Gruppe oder allein verschiede Aufgaben und werden dabei von geschultem Personal in Bezug auf ihre Stärken, Talente und Interessen beobachtet. In der Auswertung werden die Selbst- und Fremdeinschätzung gegenübergestellt. Sie zeigt den Teilnehmenden häufig ungeahnte Stärken und Talente auf, welche für ihre weitere Berufsorientierung von Bedeutung sein können. Ziele der Potenzialanalyse sind im Idealfall, eine neue Selbsterkenntnis und die Steigerung des Selbstbewusstseins. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse können von den Lehrkräften im Unterricht aufgenommen und nachbereitet werden, um Stärken, Fähigkeiten und Interessen der Schülerinnen und Schüler auszubauen und zu festigen.

• Berufsorientierungsprogramm -Potenzialanalyse-

Anschlussoption: Werkstatttage

Durchführungsort: Teilnehmende weiterführende allgemeinbildende Schulen des Landkreises Havelland

Kontakt und Informationen:

• Teilnehmende weiterführende allgemeinbildende Schulen

• kobra.net / Brandenburger Projektstelle Potenzialanalyse

Im Rahmen des ESF+-Förderprogramms Praxisnahe Berufsorientierung (kurz PraxisBO) werden schulische Projekte in den Klassenstufen 7-10 finanziell gefördert, die die Basis-Aktivitäten der Schulen sinnvoll ergänzen und vertiefen. Zu den geförderten Projektformen gehören das Praxislernen in Betrieben und Werkstätten sowie Berufsweltprojekte, in denen die Schülerinnen und Schüler mindestens einen potentiellen Arbeitgeber kennenlernen sollen.
Antragsberechtigt sind Oberschulen, Gesamtschulen und Förderschulen mit den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten „Lernen“, „körperlich-motorische Entwicklung“, „Sehen“ und „Hören“ in öffentlicher und freier Trägerschaft sowie modellhaft Gymnasien in öffentlicher und freier Trägerschaft.

Das ESF+-Förderprogramm wird durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport sowie durch die Arbeitsagentur kofinanziert.

Aktuelle Projektliste für das Schuljahr 2023/24 im Havelland

Anschlussoption: z.B. Praktikum
Durchführungsort: Teilnehmende weiterführende allgemeinbildende Schulen des Landkreises Havelland, Bildungsträger mit Werkstätten, Betriebe, Jugendbildungseinrichtungen

Kontakt und Informationen:

• kobra.net / PraxisBo-Regionalpartner West 

Praxislernen ist ein vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg geförderter praxisorientierter Unterrichtsansatz. Es verknüpft ab Klassenstufe 8 die schulinternen Curricula mit der Praxistätigkeit in Betrieben oder Berufsbildungsstätten und unterstützt somit die Verknüpfung von theoretischem Wissen und praktischen Fähigkeiten. Die Schülerinnen und Schülern wenden ihr erlerntes Wissen in der Praxis an, indem sie gezielte Aufgaben im außerschulischen Umfeld lösen. Dabei hilft es den Schülerinnen und Schülern, ihre Kompetenzen zu stärken und eine Orientierung für Praktika zu erlangen.

• Informationsmaterial und Praxislernaufgaben

Anschlussoption: Praktikum

Durchführungsort: Teilnehmende weiterführende allgemeinbildende Schulen und deren Praxispartner im Landkreis Havelland

Kontakt und Informationen:

• Koordinierungsstelle Praxislernen

• Teilnehmende weiterführende allgemeinbildende Schulen und deren Praxispartner im Landkreis Havelland​​​​​​

Das Modellprojekt der Ländlichen Erwachsenenförderung e.V. "JUGEND STÄRKEN im Quartier" unterstütze junge Menschen im Alter von 12 bis 26 Jahren (ab Klassenstufe 8) dabei, sich in Schule, Ausbildung, Arbeit und Gesellschaft zu integrieren. Ziele sind unter anderem das Erreichen eines Schulabschlusses und der Übergang in die Ausbildung. Hierzu werden Lerntechniken geübt und Praktikumsplätze gesucht, aber auch kleine Arbeiten in ihrem Wohnumfeld übernommen. 

Anschlussoption: z.B. Praktikum, gezielte Orientierung, Ausbildung 
Durchführungsort: 

Graf von Arco Oberschule Nauen

Kooperationsschule Friesack

Oberschule Falkensee

Oberschule J. H. A. Duncker Rathenow 

Oberschule Premnitz

Kontakt und Informationen:

Jugend Stärken im Quartier – LEB e.V. – Ländliche Erwachsenenbildung (lebev.eu)

Ab der 8. Klasse bis zum Schulabschluss unterstützt die Bundesagentur für Arbeit die Berufsorientierung direkt im schulischen Umfeld:

• Die regional zuständigen Berufsberaterinnen und -berater bieten Berufsorientierung im Klassenverband an und geben somit einen Überblick über mögliche Ausbildungs- und Karrierewege.

• Sie begleiten die Schülerinnen und Schüler bei zusätzlichen Aktionstagen wie zum Beispiel „Komm auf Tour“,

• stehen an regelmäßigen Sprechtagen vor Ort in der Schule für Fragen zur Verfügung und

• unterstützen in den Abschlussklassen bei der Anfertigung von Bewerbungsunterlagen.

• Das Berufsorientierungszentrum (BIZ) in Neuruppin bietet den Schülerinnen und Schülern eine zusätzliche Möglichkeit, weitere Ausbildungswege zu erkunden.

• Die Einbeziehung der Berufsberaterinnen und -berater wie auch die Angebote der Bundesagentur für Arbeit im Unterrichtskontext helfen den jungen Heranwachsenden bei der Wahl ihres Berufes.

• Im Bedarfsfall werden die Schülerinnen und Schüler vor dem Schulabschluss zu Überbrückungsmaßnahmen beraten.

Anschlussoption: Berufswegplanung und gezielte Orientierung

Durchführungsort: Alle weiterführenden allgemeinbildenden Schulen im Landkreis Havelland

Kontakt und Informationen:

• Bundesagentur für Arbeit – Berufsberaterinnen und Berufsberater der Schulen

• ​Berufs- und Informationszentrum (BIZ) Neuruppin

Das Schülerbetriebspraktikum bietet den Schülerinnen und Schülern in der Klasse 9 und 10 die Möglichkeit, bereits während der Schulzeit in das Arbeitsleben hineinzuschauen, erste arbeitspraktische Erfahrungen zu sammeln und die eigenen Fähigkeiten wie auch Fertigkeiten zu erproben. Durch diese Möglichkeit der Auseinandersetzung mit der „echten“ Berufswelt hat es einen besonderen Stellenwert in der Berufsorientierung der Schülerinnen und Schüler. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse fließen nachhaltig in die spätere Berufswahlentscheidung ein. Aus diesem Grund ist die Wahl der richtigen Praktikumsstellen ein wichtiger Bestandteil im Berufsorientierungsprozess. Der Austausch über die ersten Arbeitserfahrungen und die Nachbereitung in der Klasse ermöglichen Mitschülerinnen und Mitschülern Einblicke in unterschiedliche Berufsgruppen. Die Lehrkräfte können die Schülerinnen und Schüler durch eine gezielte und intensive Vor- und Nachbereitung aktiv unterstützen.

Passende Praktikumsstellen sind auch in unserem Praktikums- und Ausbildungskataster zu finden.

Anschlussoption: Praktikum

Durchführungsort: Betriebsstätten

Kontakt und Informationen:

• Auskünfte und Informationen geben die jeweiligen weiterführenden allgemeinbildenden Schulen

Junge Heranwachsende sind bis zum vollenden 18. Lebensjahr (berufs)schulpflichtig. Schülerinnen und Schüler, die nach Beendigung ihrer Schullaufbahn an der weiterführenden allgemeinbildenden Schule keine Anschlussoption (Ausbildung, Besuch der Fachoberschule, Maßnahme der Agentur für Arbeit etc.) gefunden haben, erfüllen ihre Schulpflicht im einjährigen Bildungsgang der Berufsschule zum Erwerb der beruflichen Grundbildung und von gleichgestellten Abschlüssen der Sekundarstufe I. Neben der Erweiterung der Allgemeinbildung ist die Berufsorientierung ein wichtiger Bestandteil des Bildungsganges. Es werden berufliche Grundkenntnisse und -fertigkeiten sowie Kenntnisse über Formen der Berufsausbildung und Berufsbilder vermittelt. Aus diese Weise sollen die Voraussetzungen für die Aufnehme einer beruflichen Ausbildung verbessert werden. 

Mögliche Abschlüsse:

• Schülerinnen und Schüler ohne bisherigen Abschluss der Sekundarstufe I erhalten nach erfolgreichem Besuch des Bildungsganges die Berufsbildungsreife (BBR).

• Schülerinnen und Schüler mit dem Abschluss der Berufsbildungsreife erhalten einen Abschluss, der der erweiterten Berufsbildungsreife (eBBR) gleichgestellt ist.

Anschlussoption: Ausbildung, Maßnahmen der Agentur für Arbeit

Durchführungsort: Oberstufenzentrum Havelland, Standort Nauen

Kontakt und Informationen:

• Bundesagentur für Arbeit – Berufsberaterinnen und Berufsberater

• Oberstufenzentrum Havelland